伊拉斯谟学生网

　　伊拉斯谟学生网（Erasmus Student Network，简称ESN）是欧洲型的跨学科学生协会组织。目前代表着来自36个国家超过393个搞笑教育机构。ESN主要为高等教育服务，在平等自愿的基础上为学生提供服务，是非营利国际学生组织。
　　
　　伊拉斯谟(Erasmus)是欧盟的高等教育国际交流资助项目，伊拉斯谟计划是欧盟乃至世界上成功的学生交流项目；是非公益组织；伊拉斯谟计划的实行，促使欧盟留学生人数迅速增加、课程的联合开发以及推动学分转换体系的建立与使用，又促进着欧盟教育国际化趋势的进一步加速，教育国际化与伊拉斯谟计划形成了良性互动。
　　
　　伊拉斯谟（ERASMUS）计划的全程是欧洲大学生流动行动计划（European Community Action Scheme for the Mobility of University Students），是欧洲乃至世界成功的鼓励学生流动的项目之一。它由欧共体在1987年正式确立，它的终目标是，所有欧洲学生中的10％在其他欧盟成员国进行一段时间的学习。也支持各国校际间老师的交换和流动，一部分教师有机会获得在另外的欧盟成员国中进行为期3个月到1年的参观学习和访问。现在，伊拉斯谟项目的目标是把大学生流动发展成整体的合作行动。在整个大学学术项目中发展“欧洲范围”——“把大学生带到欧洲，把欧洲带给所有大学生”，这也是伊拉斯谟项目的精神。
　　
　　伊拉斯谟计划有力地推动了教育国际化。伊拉斯谟计划从推出至今，参与国从11个发展到31个，2199所高校（指各类型高等教育机构）参与其中，单单截止到2000年，参与交流的教师已达41000余人，参与其中的交流学生不计其数[3]。这种交流不仅体现在人员的大规模流动和国际机构组织的加盟参与，也体现在教育的其他方面，例如课程的联合开发、学分转换体系的建立等。欧洲学分转换体系（ECTS）作为配套措施于1988年实行，它使各院校能相互承认学分、学历文凭及学业年限，并使各国大学课程制度相互衔接。人员的大规模国际交流、国际机构的参与等措施使得这个计划有力地推动欧洲各国的合作与交流，为欧洲教育一体化作出了重要的贡献，使得欧洲在教育国际化上迈在了其他地区的前面。
　　
　　总而言之，伊拉斯谟计划是经济化、教育国际化趋势下的产物，作为对经济化、教育国际化的一种回应，伊拉斯谟计划在不同的成员国大学之间建立了合作关系，加强了教师和学生的流动和交换，提高了教育和培训的质量，给欧洲各国积累了充足的人力资本，巩固了欧盟在世界市场上的竞争力，同时也发展了各国的经济，巩固了欧洲人的意识，推动了欧洲乃至世界各国高等教育的发展，极大地推动了教育的国际化发展，为世界其他地区也留下了宝贵的经验财富。 2009-2010学年，参与伊拉斯谟计划的国家已经达到33个，包括27个欧盟成员国、克罗地亚、冰岛、列支敦士登、挪威和土耳其。

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